Undervisningen på fritids utgår ifrån läroplanen för grundskolan (Lgr22) och våra lokala profilmål. Vår profil är hälsa, miljö och kultur. Vi är dessutom Grön flagg-certifierade. Vad det innbär kan ni läsa mer om nedan. Det är viktigt för oss att ha en bra balans mellan aktivitet och vila och utbildningen omfattar såväl omsorg som utveckling och lärande. Fritidseleverna har stort inflytande över sitt lärande och vi utgår ifrån deras intressen, erfarenheter och behov. Vi arbetar för att stimulera deras fantasi och deras förmåga att lära tillsammans med andra genom lekar, rörelse och skapande samt med olika typer av experiment och praktiska utmaningar.
På skolgården har vi odlingslådor där vi tillsammans med eleverna har möjlighet att odla morötter, potatis och andra grönsaker. Vi har vällagad och nyttig mat och vi har, förutom naturen, tillgång till en gymnastiksal där vi kan ha olika typer av fysisk aktivitet. Vi är måna om att eleverna ska ha en god arbetsmiljö och jobbar aktivt med att hålla nere ljudnivå och skapa arbetsro.
Vi arbetar med hållbar utveckling och ett exempel på detta är att vi tillsammans sopsorterar och återvinner/återbrukar. Vår kock är fantastiskt duktig på att hålla nere matsvinnet genom att servera REST-aurangmat på fredagar och att återanvända överbliven mat i nya, spännande rätter.
Vi lär oss om vårt närområde; geografi, mat, kultur och byns och landets traditioner och gör studiebesök i närområdet. När eleverna lämnar Solstrålens förskola och fritids har de kännedom om vad som ger god hälsa, är medvetna om hur vi kan bidra till en god miljö på ett hållbart sätt och har kunskap om byns särart och miljö.
Grön Flagg är ett lärandeprogram inom hållbar utveckling som drivs av Håll Sverige Rent och ingår i det internationella nätverket Eco-Schools.
Grön Flagg kopplar samman våra profilmål - Kultur, hälsa och miljö. Vi påbörjade vår första Grön Flaggresa hösten 2019 och följande höst fick vi vårt första certifikat för ett väl utfört arbete med barnen. Hösten 2021 fick vi vårt andra certifikat efter vår andra resa. Hösten 2022 och 2023 fick vi vårt tredje respektive fjärde certifikat för vår tredje och fjärde resa.
Med Grön Flagg omsätter vi kunskap till direkt handling genom att inspirera nästa generation att tillsammans ta ansvar för planeten vi bor på och vår gemensamma framtid. Genom att Grön Flagg blir en del av undervisningen är vår förhoppning att det ska bidra till ett livslångt lärande om och arbete för hållbar utveckling hos barnen.
Inför HT-23 och VT-24, ska vi nu starta vår femte resa, där vi valt att fokusera på följande områden:
Vad dessa kortfattat kan innehålla redogörs för här nedan:
Klimat och energi handlar om att vårt levnadssätt har betydelse för vårt klimat, både när det kommer till produktion och konsumtion. Valen vi gör i vår vardag i allt från mat till energikälla har påverkan på vår miljö. I takt med att samhället utvecklas gör även ny teknik och nya lösningar.
Livsstil och hälsa handlar om våra rättigheter, när det kommer till hälsa- och sjukvård, renligheten på vatten och luft, hygien och bra mat som innehåller mycket näring. Det handlar även om att hitta en bra balans för hur vi ska leva för att må bra tillsammans med andra och vår omgivning. Betydelsen kring begreppet livskvalitet och vad vi kan göra för att alla barn ska må bra i vardagen.
Konsumtion och resurser handlar om innebörden kring begreppet hållbar konsumtion. Relevant är utbud och tillgång. Detta är ett brett tema och möjliggör för att studera hela värdekedjan. Med start från råvara, rättvis produktion, transporter, märkning av varor och hur de konsumeras.
På fritids arbetar all förskolepersonal.
Mariann Fältmark, leg. förskollärare tillika rektor
Josefina Johansson, leg. förskollärare
Anna Lundbäck, leg. förskollärare
AnnaLeena Resin, barnskötare
Jenny Lundbäck, barnskötare
Tanja Wikström, kock/lokalvård
Copyright © Alla rättigheter förbehållna
